书名：
《叛逆年代》


作者：
刘轩


出版社：
长江文艺出版社


内容简介：
《叛逆年代》是著名美籍华裔作家刘墉的儿子，刘轩，的一本作品。这本书里包含着38篇关于刘轩成长过程的故事。刘轩在《叛逆年代》里描写出来的小故事谈的是他自己的私人生活上的点滴滴，从他出生的日子到他进入了哈佛大学的时候。虽然这些篇章大多数讲的是刘轩家里发声的是，但是他使用的写作方法与词汇使这些故事变得非常有趣，特别好读。例如他用了青春少年的飞扬文字写出了“六岁的爱情”，让读者能够从小孩的角度看待人与事，使读者似乎投入了它的世界。


书评：
在《叛逆年代》里，给我最深刻的影像的篇章就是64面的“好惨的中文”。这张篇章谈的是刘轩小时候，对学习中文的看法与对待。

作者回想以前他开始学中文时的老师-它的老爸。开始时，他的老爸用了图画的方式教他中文。对这种叫法，作者认为“除非为了精确，何必愈变愈麻烦？”我同意他的看法。对于使用图画方法教同学们中文，我不太赞成。我认为这个方式最好的用处是开始教孩子们基本、简单中文字。因为这种叫法会给中文字添上更多的意思，孩子们会较容易认识它们。但是，对于较复杂的文字，如果我们想用这种凡是来教，是太浪费时间与学生的心思，而且会难上加难，使中文更难读。

作者的老爸常出国工作，在家里陪妻子与儿子的时间非常少。他每每回家时，总是考考儿子所背的唐诗宋词等等。但是他老爸出国没多久，他就把这些诗“全环给他”。记得我小时有，上幼稚园的时候，老师也常常给我们些简单的诗来背。我与作者一样，当时记得清清楚楚，但久了就慢慢把他忘掉。至今，我只记得住那些诗的几个句子，其他都忘得一干二净。可能是应为长时间没使用它吧。

接下来，作者生活上有一期非常恨读中文的时候。他说到“英文是我们的语言”。中文是老爸，老妈和奶奶的！”我大概上小学六年级时，也有了这种感觉。那时，我的好友和我是班上中文最差的两位。班上老师所说的我们不太了解，但应为怕被老师骂，不去问她。因此，我们与老师之间的距离变得越来越大，我们不喜欢上中文课，老师也不太喜欢教我们。

刘轩也写到他对谢老师的感激。谢老师是他生活上最重要的一个人。他帮组作者欣赏、喜欢中文，细心努力地帮作者学习。读了这小部分，我不禁想起了我在国初读中文的经验。起初，我带着一个不想学、讨厌中文的心态上中文课。但上了我们几位中文老师，尤其是温老师和孙老师的课以后，我渐渐地学会欣赏中文了。上中文课从一个非常困难的课变成了一个轻松，有趣的时间。